Nuovi profili storici. Con percorsi di documenti e di critica storica. Con materiali per il docente. Per le Scuole superiori. Con espansione online. Volumi: 1, 2, 3

Nuovi profili storici. Volume 1

Nuovi profili storici. Con percorsi di documenti e di critica storica è un manuale per la scuola superiore, pubblicato dalla Casa Editrice Laterza. Gli autori sono: Andrea Giardina, Giovanni Sabbatucci e Vittorio Vidotto.

Il volume 1: Dall'XI secolo al 1650.

Il corso permette l'accesso all'enciclopedia ipertestuale multimediale (Encyclomedia) sulla storia e cultura europea, dall'antichità all'inizio del Terzo Millennio.

Comprende, inoltre, un Atlante storico, geografico e politico, cronologie con avvenimenti e personaggi per ogni epoca, schede ipertestuali e saggi sulla storia politica, economica, sociale, filosofica, della religione, della scienza, della musica, della letteratura…

Nella parte online:

• Rubrica sui “classici” della storiografia;
• Approfondimenti su politica, istituzioni, diritto, economia, ambiente, scienza…;
• Percorsi tematici.

Aula digitale a disposizione del docente per condividere materiali, inviare messaggi alla classe, creare e somministrare esercizi interattivi, monitorare le attività della classe, visualizzare e utilizzare tutti i contenuti sulla LIM, tablet e smartphone.

Nuovi profili storici. Volume 2

Il volume 2: dal 1650 al 1900.

Nuovi profili storici. Volume 3

Il volume 3: dal 1900 ad oggi.

Gli indispensabili per la scuola

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Libri scolastici

I testi scolastici più venduti:

• Chiare lettere. Per le Scuole superiori. Con e-book. Con espansione online (Vol. 2, 3)
• Storia della letteratura inglese di Andrew Sanders (Vol. 1 e 2)
• Incontro con la letteratura. Con antologia della Divina commedia. Per le Scuole superiori. Con e-book. Con espansione online (Vol. 1)
• Nuovo a scuola di sala-bar e vendita. Per gli Ist. professionali alberghieri. Con e-book. Con espansione online (Vol. 1)
• The Man of Feeling
• Corpo movimento sport. Per le Scuole superiori. Con espansione online (Vol. 1 e 2)