Riforma Gelmini della scuola: il Liceo Artistico

Il Liceo Artistico, secondo la riforma Gelmini della scuola, ha come obiettivo quello di approfondire la cultura liceale attraverso la componente estetica e di fornire agli studenti gli strumenti necessari per esprimere la propria creatività attraverso la progettualità. Nel liceo artistico quadriennale non era previsto lo studio di una lingua straniera, mentre adesso, come avviene anche negli altri licei, si cerca di approfondire lo studio delle lingue straniere, per offrire agli studenti una preparazione più completa, che possa prepararli in maniera più adeguata alla continuazione degli studi dopo il conseguimento della maturità oppure all'entrata nel mondo del lavoro.

Molti gli obiettivi che gli studenti, a conclusione del proprio percorso di studio, dovranno raggiungere:
- conoscere la storia della produzione artistica e architettonica e il significato delle opere d’arte nei diversi contesti storici e culturali, anche in relazione agli indirizzi di studio prescelti;
- cogliere i valori estetici, concettuali e funzionali nelle opere artistiche;
- conoscere e applicare le tecniche grafiche, pittoriche, plastico-scultoree, architettoniche e multimediali e sapere collegare i diversi linguaggi artistici;
- conoscere e padroneggiare i processi progettuali e operativi e utilizzare in modo appropriato tecniche e materiali in relazione agli indirizzi prescelti;
- conoscere e applicare i codici dei linguaggi artistici, i principi della percezione visiva e della composizione della forma in tutte le sue configurazioni e funzioni;
- conoscere le problematiche relative alla tutela, alla conservazione e al restauro del patrimonio artistico e architettonico.

Dopo un primo biennio comune, gli studenti del Liceo Artistico potranno scegliere tra 6 diversi indirizzi:
- arti figurative;
- architettura e ambiente;
- design;
- audiovisivo e multimediale;
- grafica;
- scenografia.

Nei vari indirizzi, saranno svolti i seguenti laboratori, ideati per sviluppare la capacità progettuale di ogni studente:
- laboratorio della figurazione: ogni studente deve acquisire e sviluppare la padronanza dei linguaggi delle arti figurative;
- laboratorio di architettura: ogni studente deve acquisire la padronanza di metodi di rappresentazione specifici dell’architettura e delle problematiche urbanistiche;
- laboratorio del design, articolato nei distinti settori della produzione artistica: ogni studente deve acquisire le metodologie proprie della progettazione di oggetti;
– laboratorio audiovisivo e multimediale: ogni studente deve acquisire e sviluppare la padronanza dei linguaggi e delle tecniche della comunicazione visiva, audiovisiva e multimediale;
– laboratorio di grafica: ogni studente deve acquisire la padronanza delle metodologie proprie della grafica;
- laboratorio di scenografia: ogni studente deve acquisire la padronanza delle metodologie proprie della progettazione scenografica.