Nel giorno della prova più temuta, dalle ore 8.10 sui forum sono iniziate a trapelare indiscrezioni. Luciano per Greco, tanta geometria per matematica. Economia aziendale, pedagogia e la tracce geometri
Caro Pashak e Taribo e tutti
sono pienamente d'accordo ( ho riportato sotto il vs intervento cosi che tutti possano leggerlo
Comunque ho letto che anche molti altri ordini
scolatici hanno problemi
Strano nessuno del classico si fa vivo
neppure per sostenere chi ha avuto difficoltà
Saranno tutti impegnati nel loro
"studio matto e disperatissimo"
CIao a presto
Condivido il pensiero con chi (ex maturando,
>>Hagalaz, veritas ecc.acc) dice che la prova di mat
>>ordinario è
>>stata più che tosta - ma francamente non come
>>quella dell'anno scorso, oltretutto poveracci loro
>>non se lo
>>aspettavano minimamente un tale tiro, ( e chi
>>avrebbe immaginato alla luce dei programmi che si
>>fanno)-
>>MA NON E QUESTO IL PUNTO
>>Mi fa specie che ci siano ancora quelli che hanno
>>il coraggio di dire che le IIprove di mate allo
>>scientifico ordinario non sono le più difficili e
>>sbilanciate in assoluto e che cercano di negare
>>che, a causa di queste, la maturità scientifica
>>tradiz. può diventare uno stress e un salto nel
>>buio demoralizzante.
>>Ma insomma perchè non cambiano e adeguano i
>>programmi dello scientifico tradiz. con anni di
>>programmi trigonometria e geom. in vista di sti
>>esami ( cosa che non trovo del tutto saggia). Si
>>pretende non solo studi funzioni, sistemi,
>>integrali alla perfezione (giusto)ma poi a
>>differenza di altri scientifici, si pretende (che
>>può forse essere giusto,ma io credo di no) la
>>competenza e la piena capacità di applicazione in
>>problemi di livello superiore (anche universitario,
>>diciamolo)
>>Allora vanno previste + ore di mat. e lo
>>scientifico deve essere solo una scuola di
>>matematica (e non sono d'accordo)
>>E' verissimo che ad esempio, l'anno scorso un
>>maturando dello scien. trad. avrebbe potuto fare la
>>traduzione di latino in modo sufficiente se non
>>discreto... Fu proprio, oggetto di una discussione
>>nei blog e a scuola e lo sperimento chi lo fece
>>riuscì- ( a dimostrazione che lo scientifico è il
>>connubio tra sapere umanistico e scientifico, non
>>solo matematico)
>>Poi ci sono anche quelli che dicono:" ma a noi cosa
>>importa, la commissione era comprensiva, abbiamo
>>copiato, ci siamo passati......" ma che razza di
>>ragionamenti.
>>Uno avrà pure il diritto e la personale
>>soddisfazione di fare la sua maturità con serietà ,
>>sentendosi a posto e non umiliato con richieste
>>poco adeguate ai programmi svolti. E' un discorso
>>che va oltre il voto( anche se, francamente. quanto
>>gira a quelli che hanno sempre lavorato e si sono
>>visti rovinare la media, perchè non hanno potuto o
>>voluto copiare essere aiutati etc etc,) è un
>>discorso di coerenza ed onestà.
>>Chi prepara le prove dovrebbe anche sapere quale
>>sono i programmi reali.
>>Dovrebbe sapere che lo scientifico trad. è una
>>scoula bilanciata e completa che cura l'area
>>scientifica e umanistica . Quindi certe prove, mi
>>sembra che sarebbe meglio non contemplarle.
>>Ho sempre saputo che l'importate dovrebbe essere la
>>verifica dello strumento matematico come linguaggio
>>esercitazioni con funzioni sistemi integrali e
>>quant altro fatte ci possono anche stare.
>>La richiesta di ragionamenti applicativi più
>>complessi edelaborati dovrebbero appartenenre a
>>saperi universitari, dopo che il liceo ti ha dato,
>>garantito e assodato la competenza di basi solide
>>di linguaggio mat.
>>La sterzata brusca di questi ultime 2 mat. mi
>>sembra azzardata, e controproducente per tutti.
>>Comunque sia,
>>Maturandi dello SCIENTIFIco . ANIMO
>>abbia mo la IIIProva e gli orali -
>>A Tutti buona maturità
> testine.. ma la chimica non si mette?? tuttta
> questa importanza ai licei.. vergogna..... se un ci
> fossimo noi chimici....come vu vivreste??'
============================
Vero ,
sono d'accordo con te questa arroganza di pensare che i liceali siano gli eletti ...
Guarda io frequento scientifico tradizionale, ma
sono allergico a certi schieramenti cosi limitati
come vi e andata la iii prova?
>> e se uno avesse sbagliato tutto il compito di oggi
>> ma tutto l'hanno è andato bene?
>
>ma se scrivi anno cn l'h forse nn è andato
>benissimo......
ell ti prego,
ma è chiaro che l'h è un errore di battitura
dai, come ti formalizzi
> e se uno avesse sbagliato tutto il compito di oggi
> ma tutto l'hanno è andato bene?
Guarda, cerca di fare bene le prossime prove
se hai molti crediti
se 1 prova ok
non ci dovrebbero essere problemi
la media(se la commissione è seria) sicuramente ne
patirà
ho 11 crediti di ammissione. il compito di ieri è andato bene. oggi avrò preso si e no 7/15. ma se riesco a prendere almeno 10 in terza prova nn ci dovrebbero essere problemi
> ho 11 crediti di ammissione. il compito di ieri è
> andato bene. oggi avrò preso si e no 7/15. ma se
> riesco a prendere almeno 10 in terza prova nn ci
> dovrebbero essere problemi
CHE ORDINE SCOLASTICO è IL TUO?
IPOTIZZIAMO
11+13+7+10=41
CE LA FAI
>> ho 11 crediti di ammissione. il compito di ieri è
>> andato bene. oggi avrò preso si e no 7/15. ma se
>> riesco a prendere almeno 10 in terza prova nn ci
>> dovrebbero essere problemi
>
>CHE ORDINE SCOLASTICO è IL TUO?
>IPOTIZZIAMO
>11+13+7+10=41
>CE LA FAI
>
>ma studia
>
si luky xò vedi ke esiste anke l'orale il minimo è 18 nn credo ke qst ragazzo sia così a pezzi di nn riuscire a prendere nemmeno 20 all'orale nn scoraggiarlo così
>>> ho 11 crediti di ammissione. il compito di ieri è
>>> andato bene. oggi avrò preso si e no 7/15. ma se
>>> riesco a prendere almeno 10 in terza prova nn ci
>>> dovrebbero essere problemi
>>
>>CHE ORDINE SCOLASTICO è IL TUO?
>>IPOTIZZIAMO
>>11+13+7+10=41
>>CE LA FAI
>>
>>ma studia
>>
>si luky xò vedi ke esiste anke l'orale il minimo è
>18 nn credo ke qst ragazzo sia così a pezzi di nn
>riuscire a prendere nemmeno 20 all'orale nn
>scoraggiarlo così
>
DA LUCKY
Appunto lo sto incoraggiando
41 base + orale
quindi gli ho detto CE LA FAI
MA STUDIA (CHE FORSE AVRAI ANCHE UNA BUONA MEDIA)
guarda che non sono il tipo che vuol scoraggiare nessuno
>>>> ho 11 crediti di ammissione. il compito di ieri
>è
>>>> andato bene. oggi avrò preso si e no 7/15. ma se
>>>> riesco a prendere almeno 10 in terza prova nn ci
>>>> dovrebbero essere problemi
>>>
>>>CHE ORDINE SCOLASTICO è IL TUO?
>>>IPOTIZZIAMO
>>>11+13+7+10=41
>>>CE LA FAI
>>>
>>>ma studia
>>>
>>si luky xò vedi ke esiste anke l'orale il minimo è
>>18 nn credo ke qst ragazzo sia così a pezzi di nn
>>riuscire a prendere nemmeno 20 all'orale nn
>>scoraggiarlo così
>>
>
>DA LUCKY
>Appunto lo sto incoraggiando
>41 base + orale
>quindi gli ho detto CE LA FAI
>
>MA STUDIA (CHE FORSE AVRAI ANCHE UNA BUONA MEDIA)
>
>guarda che non sono il tipo che vuol scoraggiare
>nessuno
>
>CIAO A TUTTI E FOOORZA
>
Inglese
Ma la seconda prova di inglese???
Re: Inglese
> Ma la seconda prova di inglese???
Ciao ghily ma qui non c'e piu nessuno?
Se so qualcosa te lo segnalo
RISPOSTA A PAshak
Caro Pashak e Taribo e tutti
sono pienamente d'accordo ( ho riportato sotto il vs intervento cosi che tutti possano leggerlo
Comunque ho letto che anche molti altri ordini
scolatici hanno problemi
Strano nessuno del classico si fa vivo
neppure per sostenere chi ha avuto difficoltà
Saranno tutti impegnati nel loro
"studio matto e disperatissimo"
CIao a presto
Condivido il pensiero con chi (ex maturando,
>>Hagalaz, veritas ecc.acc) dice che la prova di mat
>>ordinario è
>>stata più che tosta - ma francamente non come
>>quella dell'anno scorso, oltretutto poveracci loro
>>non se lo
>>aspettavano minimamente un tale tiro, ( e chi
>>avrebbe immaginato alla luce dei programmi che si
>>fanno)-
>>MA NON E QUESTO IL PUNTO
>>Mi fa specie che ci siano ancora quelli che hanno
>>il coraggio di dire che le IIprove di mate allo
>>scientifico ordinario non sono le più difficili e
>>sbilanciate in assoluto e che cercano di negare
>>che, a causa di queste, la maturità scientifica
>>tradiz. può diventare uno stress e un salto nel
>>buio demoralizzante.
>>Ma insomma perchè non cambiano e adeguano i
>>programmi dello scientifico tradiz. con anni di
>>programmi trigonometria e geom. in vista di sti
>>esami ( cosa che non trovo del tutto saggia). Si
>>pretende non solo studi funzioni, sistemi,
>>integrali alla perfezione (giusto)ma poi a
>>differenza di altri scientifici, si pretende (che
>>può forse essere giusto,ma io credo di no) la
>>competenza e la piena capacità di applicazione in
>>problemi di livello superiore (anche universitario,
>>diciamolo)
>>Allora vanno previste + ore di mat. e lo
>>scientifico deve essere solo una scuola di
>>matematica (e non sono d'accordo)
>>E' verissimo che ad esempio, l'anno scorso un
>>maturando dello scien. trad. avrebbe potuto fare la
>>traduzione di latino in modo sufficiente se non
>>discreto... Fu proprio, oggetto di una discussione
>>nei blog e a scuola e lo sperimento chi lo fece
>>riuscì- ( a dimostrazione che lo scientifico è il
>>connubio tra sapere umanistico e scientifico, non
>>solo matematico)
>>Poi ci sono anche quelli che dicono:" ma a noi cosa
>>importa, la commissione era comprensiva, abbiamo
>>copiato, ci siamo passati......" ma che razza di
>>ragionamenti.
>>Uno avrà pure il diritto e la personale
>>soddisfazione di fare la sua maturità con serietà ,
>>sentendosi a posto e non umiliato con richieste
>>poco adeguate ai programmi svolti. E' un discorso
>>che va oltre il voto( anche se, francamente. quanto
>>gira a quelli che hanno sempre lavorato e si sono
>>visti rovinare la media, perchè non hanno potuto o
>>voluto copiare essere aiutati etc etc,) è un
>>discorso di coerenza ed onestà.
>>Chi prepara le prove dovrebbe anche sapere quale
>>sono i programmi reali.
>>Dovrebbe sapere che lo scientifico trad. è una
>>scoula bilanciata e completa che cura l'area
>>scientifica e umanistica . Quindi certe prove, mi
>>sembra che sarebbe meglio non contemplarle.
>>Ho sempre saputo che l'importate dovrebbe essere la
>>verifica dello strumento matematico come linguaggio
>>esercitazioni con funzioni sistemi integrali e
>>quant altro fatte ci possono anche stare.
>>La richiesta di ragionamenti applicativi più
>>complessi edelaborati dovrebbero appartenenre a
>>saperi universitari, dopo che il liceo ti ha dato,
>>garantito e assodato la competenza di basi solide
>>di linguaggio mat.
>>La sterzata brusca di questi ultime 2 mat. mi
>>sembra azzardata, e controproducente per tutti.
>>Comunque sia,
>>Maturandi dello SCIENTIFIco . ANIMO
>>abbia mo la IIIProva e gli orali -
>>A Tutti buona maturità
vogliamo la chimica!!!!!!!!!!!
e i quesiti di chimica dove stabnno?? noi chi siamo a confronto dei liceali merde?????????'
Re: vogliamo la chimica!!!!!!!!!!!
guarda non potrei che darti ragione, cmq la soluzione del tema di impianti sta qui
http://www.corriere.it/Speciali/Cronache/2008/Maturita/pdf/soluzione_c himica2008.pdf
ma la chimica
testine.. ma la chimica non si mette?? tuttta questa importanza ai licei.. vergogna..... se un ci fossimo noi chimici....come vu vivreste??'
Re: ma la chimica
> testine.. ma la chimica non si mette?? tuttta
> questa importanza ai licei.. vergogna..... se un ci
> fossimo noi chimici....come vu vivreste??'
============================
Vero ,
sono d'accordo con te questa arroganza di pensare che i liceali siano gli eletti ...
Guarda io frequento scientifico tradizionale, ma
sono allergico a certi schieramenti cosi limitati
come vi e andata la iii prova?
Re: ma la chimica
si infatto ogni volta sulla himica non ce niente.....
compito fatto male
e se uno avesse sbagliato tutto il compito di oggi ma tutto l'hanno è andato bene?
Re: compito fatto male
> e se uno avesse sbagliato tutto il compito di oggi
> ma tutto l'hanno è andato bene?
ma se scrivi anno cn l'h forse nn è andato benissimo......
Re: compito fatto male
>> e se uno avesse sbagliato tutto il compito di oggi
>> ma tutto l'hanno è andato bene?
>
>ma se scrivi anno cn l'h forse nn è andato
>benissimo......
ell ti prego,
ma è chiaro che l'h è un errore di battitura
dai, come ti formalizzi
Re: compito fatto male
> e se uno avesse sbagliato tutto il compito di oggi
> ma tutto l'hanno è andato bene?
Guarda, cerca di fare bene le prossime prove
se hai molti crediti
se 1 prova ok
non ci dovrebbero essere problemi
la media(se la commissione è seria) sicuramente ne
patirà
Re: compito fatto male
ho 11 crediti di ammissione. il compito di ieri è andato bene. oggi avrò preso si e no 7/15. ma se riesco a prendere almeno 10 in terza prova nn ci dovrebbero essere problemi
Re: compito fatto male
> ho 11 crediti di ammissione. il compito di ieri è
> andato bene. oggi avrò preso si e no 7/15. ma se
> riesco a prendere almeno 10 in terza prova nn ci
> dovrebbero essere problemi
CHE ORDINE SCOLASTICO è IL TUO?
IPOTIZZIAMO
11+13+7+10=41
CE LA FAI
ma studia
Re: compito fatto male
>> ho 11 crediti di ammissione. il compito di ieri è
>> andato bene. oggi avrò preso si e no 7/15. ma se
>> riesco a prendere almeno 10 in terza prova nn ci
>> dovrebbero essere problemi
>
>CHE ORDINE SCOLASTICO è IL TUO?
>IPOTIZZIAMO
>11+13+7+10=41
>CE LA FAI
>
>ma studia
>
si luky xò vedi ke esiste anke l'orale il minimo è 18 nn credo ke qst ragazzo sia così a pezzi di nn riuscire a prendere nemmeno 20 all'orale nn scoraggiarlo così
Re: compito fatto male
>>> ho 11 crediti di ammissione. il compito di ieri è
>>> andato bene. oggi avrò preso si e no 7/15. ma se
>>> riesco a prendere almeno 10 in terza prova nn ci
>>> dovrebbero essere problemi
>>
>>CHE ORDINE SCOLASTICO è IL TUO?
>>IPOTIZZIAMO
>>11+13+7+10=41
>>CE LA FAI
>>
>>ma studia
>>
>si luky xò vedi ke esiste anke l'orale il minimo è
>18 nn credo ke qst ragazzo sia così a pezzi di nn
>riuscire a prendere nemmeno 20 all'orale nn
>scoraggiarlo così
>
DA LUCKY
Appunto lo sto incoraggiando
41 base + orale
quindi gli ho detto CE LA FAI
MA STUDIA (CHE FORSE AVRAI ANCHE UNA BUONA MEDIA)
guarda che non sono il tipo che vuol scoraggiare nessuno
CIAO A TUTTI E FOOORZA
Re: compito fatto male
>>>> ho 11 crediti di ammissione. il compito di ieri
>è
>>>> andato bene. oggi avrò preso si e no 7/15. ma se
>>>> riesco a prendere almeno 10 in terza prova nn ci
>>>> dovrebbero essere problemi
>>>
>>>CHE ORDINE SCOLASTICO è IL TUO?
>>>IPOTIZZIAMO
>>>11+13+7+10=41
>>>CE LA FAI
>>>
>>>ma studia
>>>
>>si luky xò vedi ke esiste anke l'orale il minimo è
>>18 nn credo ke qst ragazzo sia così a pezzi di nn
>>riuscire a prendere nemmeno 20 all'orale nn
>>scoraggiarlo così
>>
>
>DA LUCKY
>Appunto lo sto incoraggiando
>41 base + orale
>quindi gli ho detto CE LA FAI
>
>MA STUDIA (CHE FORSE AVRAI ANCHE UNA BUONA MEDIA)
>
>guarda che non sono il tipo che vuol scoraggiare
>nessuno
>
>CIAO A TUTTI E FOOORZA
>
ok scusa e grazie x la forza ke c stai dando
Re: compito fatto male
da domani infatti mi ci butto sotto
Re: compito fatto male
> da domani infatti mi ci butto sotto
>
>
L'importante è la salute... poi se tuo padre ti spezza le gambe è peggio!