La riforma universitaria a Caserta

Capirete l'importanza e la gravità di tale istituto…c'è da dire però che la prima edizione di tale articolo prevedeva dei limiti ancora più pesanti e solo in seguito ai numerosi nostri interventi diretti all'abolizione totale di tale articolo ( abbiamo portato diverse controproposte, sull'esempio di altri Atenei, come il sistema dell'obsolescenza dei crediti - per dirla in due parole se uno studente impiegava un tot numero di anni in più per laurearsi era costretto a seguire dei corsi di aggiornamento per quelle materie soggette ad una continua evoluzione - oppure in alternativa abbiamo chiesto di limitare al caso n.1 la decadenza, eliminando gli altri) si è giunti a tale dicitura un po' meno drastica rispetto alla prima….A questo punto vorremmo comunque rassicuravi, è previsto che il Regolamento Didattico venga rivisto ogni tre anni, per cui laddove dovessero persistere le attuali difficoltà negli studi con i conseguenti ritardi, nonostante l'impegno di noi studenti e soprattutto dei docenti nel renderci più accessibili gli esami, chiederemo nuovamente e con, se è possibile, maggior forza l'eliminazione di tale articolo o quanto meno una sua correzione sulla base delle difficoltà riscontrate. Ergo non preoccupatevi….non è detta l'ultima!!

Un'altra novità che vi vogliamo segnalare è l'istituto della sospensione del corso di studi. L'Art.30 cita che con istanza, debitamente documentata da presentarsi entro i termini per l'iscrizione, lo studente può chiedere alla facoltà di appartenenza la sospensione della propria carriera universitaria - per la durata massima pari alla durata legale degli studi - per gravi motivi di salute, personali, familiari o per motivi di studio ( ad esempio per frequentare un altro corso di studi di livello universitario ).
In tal caso la riattivazione della carriera avverrà inseguito ad istanza dell'interessato. Istituto questo che tempera un po' l'Art.34 e che sembra venire incontro un po' alle nostre esigenze….ma anche in questo caso prima di esprimere un giudizio bisognerà aspettare per constatarne la reale efficacia! E dulcis in fundo ( tanto per fare una citazione dotta!!) il nuovo regolamento prevede - udite udite!! - l'istituzione di commissioni per il monitoraggio dell'offerta didattica…si avete letto bene verranno istituite delle commissioni (una di Facoltà ed una per ogni struttura didattica, quest'ultima grazie ad un nostro intervento in Senato Accademico sarà paritetica, composta cioè in ugual numero da docenti e studenti ) il cui compito sarà quello di effettuare studi, controlli su vari aspetti dell'attività didattica, proponendo al consiglio di facoltà le iniziative atte a migliorare l'organizzazione della didattica….bello, eh?! Finalmente potremo dire la nostra sull'organizzazione dei corsi, aiutando i prof. a venire incontro alle nostre esigenze. Tutto ciò si aggiunge alle schede di valutazione dei corsi e dei docenti, compilate da noi studenti a metà ed alla fine dei corsi, la cui funzione sarebbe quella di verificare l'efficacia reale dei corsi, esprimendo un parere sulle modalità di svolgimento delle lezioni tenute dai prof, elencando le eventuali difficoltà incontrate nello studio di quelle materie…ciò al fine di favorire un miglioramento, laddove necessario, della didattica…usiamo il condizionale perché, anche se previste già per l'anno scorso, in realtà per 'problemi burocratici ' le schede non sono state distribuite…non ci resta che sperare che quei famosi problemi di cui primi siano stati risolti così da poter dare anche noi un 'giudizio ' ai prof..mah vedremo!!! P.S. Ci vogliamo scusare qui per le eventuali lacune e il tono forse un po' troppo generico da noi usato nel descrivervi la riforma...purtroppo al momento della stesura di tali articoli sia il regolamento didattico che i corsi di studio delle singole facoltà sono al vaglio del ministero, per cui nostro malgrado non siamo riusciti a darvi maggiori informazioni…attendiamo la risposta del ministero…comunque per qualsiasi ulteriore chiarimento come in precedenza detto vi potete rivolgere ai nostri referenti nelle facoltà, oltre che direttamente alla nostra organizzazione. Per maggiori informazioni rivolgetevi ai nostri recapiti.